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解放思想大討論

解放思想推動高質量發展大討論火熱進行中之一

發表于: 2019-04-22 09:35 點擊:

編者按:

按照《綏化學院解放思想推動高質量發展大討論實施方案》要求,從四月初開始,學校領導分別深入基層圍繞落實“四屆二次教代會”精神和深入推進“一個整頓、三項整改”任務,開展“解放思想推動高質量發展大討論”專題調研?,F將機關行政各部門大討論活動進展情況和取得的成效轉發如下:



解放思想,推動學校對外交流工作高質量發展


對外交流合作處處長 周 全


一、解放思想開展大討論情況

自解放思想大討論開展以來,對外交流合作處認真參加學校組織的教育思想大討論活動,努力轉變更新教育思想觀念。通過深入學習習近平關于教育的重要論述,學習全國全省教育大會精神,聯系思想、聯系實際、聯系工作,努力樹立“四為”、“九個堅持”、“四個回歸”等新時代黨和國家教育發展新思想新理念。領會學?!靶聲r代教育思想大討論”工作方案精神,認清思想解放的重大意義。在不斷解放思想更新觀念中,在具體工作實踐中,破除陳舊思想,樹立素質教育、通識教育、融合教育、核心素養等現代教育理念,堅持問題和目標導向,查擺自身存在的問題,聚焦發展重點任務,推進對外交流合作工作高質量發展。

二、查擺出的問題

1.思想觀念方面存在的問題

一是思想觀念保守封閉,慣性思維比較強,用老眼光看問題,表現在工作上創新性開拓性不足;二是小農意識農民意識還比較強,小富即安,自我滿足,覺得學校不錯,船靠碼頭車到站,表現上就是進取心動力不足,競爭意識不強,內驅動力不足;視野不開闊,井底之蛙,目光短淺,看不到外面的世界有多大。三是思想觀念跟不上國家社會步伐節奏,落后于時代,落后于國家社會的發展進步。四是全面牢固樹立開放式國際化辦學理念、開放意識共享意識不強,對國際教育交流合作的重要性還存在模糊認識。

2.政治生態建設方面存在的問題

還一定程度地存在重業務輕黨建傾向。黨支部建設要全面加強,要切實履行基層黨建主體責任,加強黨支部政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設。政治素質按照黨中央、省委、校黨委的要求還有很大差距,政治學習理論學習業務學習不系統,政治素質亟待提高。

3.推動學校高質量發展方面存在的問題

在推進學校內涵發展、特色發展方面,一是學校辦學定位落實存在的問題:地方性、應用型、開放式、國際化辦學定位樹立的還不夠牢固;學校開放式國際化水平程度亟待提高,重點工作如市域內教育資源的引進利用需努力推進。國際教育交流合作,留學生教育管理工作還存在一定問題。目前存在的工作問題:一是學校綜合實力不強、地緣優勢不明顯,開展國際學生教育的吸引力競爭力不足;二是開展國際學生教育的專業有限,目前僅局限在漢語言文學專業;三師資隊伍管理干部隊伍素質需要提高,具有國際化背景的教師數量嚴重不足;四招收留學生還比較困難、渠道途徑不多、有為難情緒。

4.科學管理和精細化管理方面存在的問題

管理服務工作嚴謹程度、負責人的態度、細節上還存在問題。制度建設不完善不健全,有的制度比較陳舊,需要適時修訂。比如外籍教師聘用管理辦法要修訂、留學生教育管理制度還不完善、開放式國際化頂層設計不足等。

5.工作作風和本部門自身隊伍建設方面存在的問題

了解把握國家和黑龍江省教育對外開放政策不夠;要加強國際合作辦學學科專業方向性論證;涉外工作人員自身素質、政策業務、思想理論水平還有很大差距;開展國際教育工作經驗不足;語言溝通交往能力亟待提高。

三、措施方法與下步打算

今后要按照學?!缎聲r代教育思想大討論活動方案》要求,繼續升入開展解放思想觀念大討論。要基于問題導向解放思想;基于目標導向解放思想;要聚焦“三項重大任務”“四個較大突破”“十三五”規劃解放思想;要圍繞“三項整改”(政治巡視整改、評估整改、審計整改、意識形態整改)解放思想。解放思想的目的,就是通過部門工作的努力,推動學校內涵發展、特色發展、高質量發展。

1.通過解放思想,高質量做好審核評估整改工作

進一步貫徹落實地方性、應用型、開放式、國際化辦學定位,以學校審核評估整改為契機,全面提高學校開放式國際化水平。

——根據整改意見,推進學生國際化,積極申報國家和本省國際交流合作項目,擴大學生出國出境留學數量規模,提高出國留學質量,努力爭取國家和省“留學中國”、“留學龍江”計劃指標,在“雙向留學”上實現新突破。近期深化與日本九州外國語學院合作、與韓國水原大學建立合作關系、與意大利那不勒斯美術學院建立合作關系。

——推進教師國際化,支持教學科研人員參加國際學術交流,到國外高水平大學研修、訪學、做訪問學者。與人事處、科研處共同研究教學科研人員出國相關政策。

——推進管理人員國際化,學習境外先進辦學理念、管理方法,提高管理服務水平。適當調整政策,建立有利于學生境外學習、實習、就業、提高學歷層次的教育教學管理制度。在今后教育教學和人才培養的實際工作中,要切實落實國際化辦學定位,大力提升國際化水平。

2.通過解放思想,擴大開放共享,全面落實開放式國際化辦學定位

主動自覺參與國家“一帶一路”、“龍江絲路帶”“中蒙俄經濟走廊”建設,以重點學科專業(文學專業、)為基礎,爭取承擔有利于學校發展的上級項目。以開放促發展以共享促發展,爭取實現綏化市域內教育資源互補整合協同發展。加強校地校企校際間合作。依據市校合作協議,突出“都城地”建設主題,推進合作共建。繼續深入開展校際對口合作。落實與南京審計大學、綏化市審計局共建協議。

3.根據我校實際,開展國際學生教育,加快我校的學生國際化

依據法律法規,我校留學生教育工作方案、招收和培養國際學生實施辦法,開展2019年留學生招生工作,招收短期、長期留學生。重點作好“一帶一路”沿線國家,東南亞國家、東北亞日韓俄等國家的招生宣傳工作。健全留學生管理體制,完善招生、學籍、教學、獎學金、違紀處理管理規定。制定學歷生教育管理方案,籌備招收學歷生。

4.深化校地校企校校(科研院所)合作,加快學校的地方化進程

校地(市縣區)合作。主動營造有利于校地互動發展的良好環境,根據需要和可能,重點推進綏化“都城地”建設,落實市校共建框架協議。特殊教育特色提升:發揮省特教專委會作用,服務全省特殊教育事業發展,召開省教育學會特殊教育專業委員會第四次代表大會,面向基礎教育舉辦培訓活動。

校企合作。貫徹落實國家《關于深化產教融合的若干意見》。在學校統一領導下,形成合力,綜合施策,牽頭或配合有關部門,在校企師資互聘、課程互設、人員交流、科研合作等方面,實現一定程度的深度合作。

校校(科研院所)合作。與國內應用技術大學聯盟、高水平大學、行業特色大學、科研院所開展互訪交流,借鑒其經驗,促進轉型,發展國內院校間友好關系。


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